Eğitim Bilimleri | SAER Journal

Kapsama Giren Başlıca Alanlar

Eğitim Bilimleri; aşağıdaki disiplinler başta olmak üzere ilgili bilim alanlarında yürütülen özgün çalışmaları kapsar. Liste sınırlayıcı değildir.

Öğrenme ve Öğretim

Öğrenme süreçleri, öğretim tasarımı, sınıf içi uygulamalar ve pedagojik yaklaşımlar.

Öğretmen ve Mesleki Gelişim

Öğretmen eğitimi, mesleki yeterlik, öğretmen kimliği ve sürekli gelişim.

Eğitim Yönetimi ve Politikası

Okul yönetimi, liderlik, yönetişim, eğitim politikaları ve kurum araştırmaları.

Özel Eğitim ve Eğitim Teknolojileri

Özel eğitim, kapsayıcı eğitim, dijital öğrenme, yapay zekâ ve eğitim teknolojileri.

Öğretmen eğitimi

Eğitim yönetimi

Özel eğitim

Rehberlik ve psikolojik danışmanlık

Ölçme ve değerlendirme

Eğitim programları ve öğretim

Eğitim teknolojileri

Dijital öğrenme

Yaşam boyu öğrenme

Yükseköğretim çalışmaları

Erken çocukluk eğitimi

Yetişkin eğitimi

Mesleki ve teknik eğitim

Dil eğitimi

Fen eğitimi

Matematik eğitimi

Sosyal bilgiler eğitimi

Diğer ilgili eğitim bilimleri alanları

Araştırma Konuları

SAER Journal, Eğitim Bilimleri alanında tek bir konu, yaklaşım veya alt disiplinle sınırlı değildir.

Öğrenme çıktıları ve akademik başarı
Öğretmen yeterlikleri ve mesleki gelişim
Okul liderliği ve örgüt kültürü
Kapsayıcı ve özel eğitim uygulamaları
Rehberlik ve psikolojik danışmanlık
Ölçme araçları ve değerlendirme sistemleri
Dijital öğrenme ve çevrim içi eğitim
Yapay zekâ destekli öğrenme
Öğrenci katılımı ve motivasyonu
Eğitimde eşitlik ve erişim
Yükseköğretimde kalite ve yönetim
Yaşam boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi

Araştırma Yaklaşımları

Araştırma sorusuna ve ilgili disiplinin bilimsel standartlarına uygun farklı yöntemsel yaklaşımlar değerlendirilebilir.

Nicel araştırmalar
Nitel araştırmalar
Karma yöntem araştırmaları
Karşılaştırmalı araştırmalar
Deneysel veya yarı deneysel çalışmalar
Kesitsel ve boylamsal çalışmalar
Metodolojik araştırmalar
Ölçek geliştirme ve uyarlama çalışmaları
Sistematik derlemeler ve meta-analizler
Kapsam derlemeleri
Olgu, vaka veya örnek olay çalışmaları
Kuramsal ve kavramsal analizler

Disiplinlerarası Araştırmalar

SAER Journal, Eğitim Bilimleri alanının diğer bilim alanlarıyla kesiştiği disiplinlerarası çalışmaları destekler. Eğitim ile psikoloji, yapay zekâ, teknoloji, sağlık, sosyal politika ve yönetim gibi alanları bütünleştiren araştırmalar derginin kapsamındadır.

Çalışmaların disiplinlerarası niteliğinin araştırma sorusu, yöntem ve bilimsel katkı bakımından açık biçimde gerekçelendirilmesi beklenir.

Bilimsel ve Etik Beklentiler

Gönderilen çalışmaların araştırma sorusunu açık biçimde tanımlaması, yöntemini bilimsel olarak gerekçelendirmesi, bulguları uygun yöntemlerle analiz etmesi ve sonuçları mevcut bilimsel bilgi bağlamında tartışması beklenir.

Öğrenci, öğretmen veya diğer katılımcıları içeren araştırmalarda gerekli etik kurul onayı, kurum izinleri, bilgilendirilmiş onam ve veri koruma gereklilikleri araştırmanın niteliğine uygun biçimde sağlanmalıdır.

Çalışmanın türüne uygun olduğunda ilgili uluslararası raporlama standartları ve eğitim araştırmalarına özgü bilimsel rehberlerin kullanılması önerilir.

Kapsam değerlendirmesi

Bir çalışmanın Eğitim Bilimleri alanında yer alması tek başına hakem değerlendirmesine alınacağı veya yayımlanacağı anlamına gelmez. Gönderiler özgünlük, bilimsel nitelik, yöntemsel yeterlilik, etik uygunluk ve akademik katkı bakımından editoryal ön değerlendirmeye tabi tutulur.